Im Rahmen des zum 31.12.2020 auslaufenden Bildungspakts, der gr\u00f6\u00dften Hochschulfinanzierung des Bundes, kommen gro\u00dfe Umstrukturierungen der Stellen auf die Hochschulen zu. Die Ausgestaltung des neuen \u201eZukunftsvertrags\u201c, welcher eigentlich langfristig qualitative Lehre sichern soll, bietet den Hochschulen gro\u00dfe Freiheiten.<\/p>\n
Diese \u201eFreiheiten\u201c wurden in der Lehrer*innenbildung mit gro\u00dfem Schaden f\u00fcr Lehre und Forschung genutzt. Zuk\u00fcnftig soll zumindest erstmal an der Universit\u00e4t Leipzig der Gro\u00dfteil der Lehre von \u201eLehrkr\u00e4ften f\u00fcr besondere Aufgaben\u201c (LfbA) mit einem Lehrdeputat von 20 SWS gestaltet werden. Dadurch fallen viele Stellen komplett weg und die zus\u00e4tzliche Arbeit soll durch Zersplitterung der Stellen gestemmt werden, sodass wissenschaftliche Weiterbildung und gute Betreuung nicht mehr stattfinden kann bzw. in die Freizeit verschoben wird.
\nAlarmierend ist au\u00dferdem, dass dies ein Vorgeschmack f\u00fcr weitere Stellenumstrukturierungen in Sachsen und auch bundesweit sein kann \u2013 akzeptieren wir die Umstrukturierung an der Uni Leipzig, welche nur auf dem Papier, aber keinesfalls in der Praxis umsetzbar ist, legitimieren wir sie damit auch f\u00fcr andere Standorte.<\/p>\n
Die neuen, unbefristeten Stellen sind aus mehreren Gr\u00fcnden f\u00fcr Lehrende und Studierende unzumutbar:<\/p>\n
Die langfristigen Folgen:<\/p>\n
Stellungnahmen:<\/p>\n
Zukunftsvertrag – WTF?<\/span><\/strong><\/p>\n Das Referat Lehramt der Konferenz s\u00e4chsischer Studierendenschaften engagiert sich in den laufenden Auseinandersetzungen rund um die\u00a0Ausgestaltung der Lehramtsausbildung\u00a0in Sachsen. In diesem kurzem FAQ wollen wir f\u00fcr euch \u00fcbersichtlic<\/span>h\u00a0<\/span>darstellen, warum es wichtig ist,\u00a0<\/span>jetzt informiert zu sein und\u00a0<\/span>mitzumischen.<\/span><\/p>\n \n Im deutschen F\u00f6deralismus sind eigentlich die L\u00e4nder f\u00fcr die Finanzierung der Schulen und Hochschulen zust\u00e4ndig. Da aber die Studierendenzahlen st\u00e4ndig wachsen, haben sich Bund und L\u00e4nder in der Vergangenheit darauf geeinigt, die Finanzierungen der Hochschulen zu einem gewissen Teil zu splitten: In den sogenannten Hochschulpakten einigen sich die Wissenschaftsministerien der L\u00e4nder und des Bundes darauf, wer wie viel Geld f\u00fcr was ausgibt. Ab dem 01.01.2021 greift hier ein neuer Pakt: Der „Zukunftsvertrag Studium und Lehre st\u00e4rken“. Dieser gilt unbegrenzt, wird f\u00fcr jeweils sieben Jahre verhandelt und in Sachsen vor allem daf\u00fcr eingesetzt, um die Lehramtsausbildung zu finanzieren. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/p>\n Das Land finanziert die Lehrer*innenbildung vor allem durch die Hochschulpakte, also ab 2021 durch den Zukunftsvertrag. Das Land kann relativ frei mit dem Geld verf\u00fcgen, es \u00fcberl\u00e4sst allerdings den Unis, die konkreten Stellenkategorien zu schaffen. Ganz unbeteiligt ist die Landesregierung dennoch nicht: Die Unis bekommen all ihr Geld f\u00fcr die Lehramtsausbildung vom Ministerium und m\u00fcssen die ausgehandelten Zielvereinbarungen erf\u00fcllen, also beispielsweise bestimmte Anzahlen von Studierenden j\u00e4hrlich immatrikulieren und auch bis zum Abschluss bringen. Die gesetzliche Rahmung, welche Stellenkategorien es gibt und wie viel diese jeweils arbeiten, ist nat\u00fcrlich auch eine Kompetenz der Landesregierung.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n Die Hochschulfinanzierung ist in Deutschland ein eigenes akademisches Forschungsfeld, welches durch die parit\u00e4tische Hochschulpaktfinanzierung nicht einfacher zu durchblicken ist. Fest steht, dass das Land, wenn es Geld vom Bund will, auf jeden Euro einen eigenen Euro drauflegen muss. Manche Ausbildungsg\u00e4nge bezahlt das Land aus eigener Tasche, manche bezuschusst das Land zus\u00e4tzlich. Die Lehramtsausbildung scheint aber das Land komplett durch den Zukunftsvertrag finanzieren zu wollen, es soll keine weiteren Mittel aus dem Landeshaushalt f\u00fcr die Studienqualit\u00e4t gegeben werden. Das Geld weist die Landesregierung den Hochschulen zu, die damit wiederum anscheinend relativ frei umgehen kann. Die Hochschule muss zwar einerseits die Zielvorgaben der Regierung erf\u00fcllen, kann andererseits aber auch andere Ziele verfolgen, welche auch selbst dem Stura nicht einsichtig sind. Der Haushaltsplan der UL ist sehr komplex und es w\u00e4re nicht verwunderlich, wenn manches Haushaltsmittel zweckentfremdet wird. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n Das Rektorat der Uni Leipzig, also Frau Sch\u00fccking und Herr Hofs\u00e4ss, haben Mitte des Jahres einerseits die Mittelzuweisungen aus dem Zukunftsvertrag erhalten und haben andererseits die Zielvereinbarungen im Hinterkopf, also wie viele Studierende sie pro Jahr in bestimmten Studieng\u00e4ngen studieren lassen m\u00fcssen. Hieraus haben sie dann neue Stellenpl\u00e4ne erstellt. Hierbei haben sie zu einem gewissen Teil freie Hand, zu einem gewissen Teil folgen sie den Sachzw\u00e4ngen, welche sich aus den zugewiesenen Geldern und den in den Zielvereinbarungen vorgegebenen Leistungen ergeben. Plan des Rektorates ist es nun, wissenschaftliche Mitarbeiterstellen (WiMis) zu reduzieren und\u00a0die Lehrer*innenbildung gr\u00f6\u00dftenteils mit Stellen f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte f\u00fcr besondere Aufgaben (LfbA)\u00a0abzudecken. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen (WiMis) sollen sich laut Gesetz vor allem selbst wissenschaftlich weiterqualifizieren, d. h. in der Lehrer*innenbildung forschen sie gerade zu konkreten p\u00e4dagogischen Fragestellungen und halten nebenher Lehrveranstaltungen ab. Das hei\u00dft, diese lassen ihre Forschungsprojekte in die Lehre einflie\u00dfen und umgekehrt. LfbAs andererseits sind nur f\u00fcr die Lehre zust\u00e4ndig, sie haben aufgrund ihrer sehr hohen Lehrverpflichtung (ab 01.01.21 zehn Seminare pro Woche, vorher waren es 8) keine Zeit, nebenher aktuelle Forschungsdebatten zu verfolgen bzw. auf Konferenzen zu fahren. Eigentlich waren und sind LfbAs als \u201eAusnahmestellenkategorie\u201c in der Hochschullehre vorgesehen, urspr\u00fcnglich sollten sie zum Beispiel Laborpraktika begleiten oder sonstige nicht-wissenschaftliche Lehraufgaben erledigen. Mit der geplanten Umgestaltung der arbeitsrechtlichen Situation der Dozierenden an den s\u00e4chsischen Hochschulen wird die bisherige Regel der Lehre durch WiMis zur Ausnahme, die Lehre durch \u00fcberarbeitete LfbAs zur Regel. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n Die Stellenausschreibungen sind ein \u201egiftiges Geschenk\u201c. Einerseits finden wir es richtig gut, dass es endlich unbefristete Stellen an den Unis geben soll, also Dozierende, die endlich einmal eine Lebensplanung samt Kind und Kegel haben k\u00f6nnen. Anderseits kann es nicht sein, dass diese unbefristeten Stellen solche sein sollen, welche nur reine Lehre machen d\u00fcrfen und keine Zeit f\u00fcr wissenschaftliche Forschung haben. F\u00fcr eine gute Lehramtsausbildung brauchen wir unbefristete Dozierende, welche Forschung und Lehre angemessen nachkommen k\u00f6nnen. Wir schlagen deshalb vor, dass LfbAs h\u00f6chsten 12 SWS die Woche geben sollten (das sind sechs Seminare und auch schon ganz sch\u00f6n viel). So w\u00e4re gew\u00e4hrleistet, dass die Dozierenden neben der Lehre aktuelle Forschungspublikationen lesen k\u00f6nnen, auf Konferenzen fahren und somit ihre Lehre an der aktuellen Forschung ausrichten k\u00f6nnen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n Wir m\u00fcssen davon ausgehen, dass die anderen s\u00e4chsischen Hochschulen sehr genau beobachten, was die UL gerade mit den Zukunftspakt-Mitteln plant. Sollte die UL mit ihren Pl\u00e4nen erfolgreich sein, werden die anderen Hochschulen ihrem Beispiel folgen. Dadurch, dass das Rektorat der UL die Arbeitsbedingungen der Dozierenden verschlechtert, verschlechtern sich auch die Studienbedingungen und die Qualit\u00e4t der Lehrveranstaltungen f\u00fcr die Studierenden. Sollten die Pl\u00e4ne des Rektorats der Uni Leipzig realisiert werden, haben wir eine Studienrealit\u00e4t vor uns, welche sich niemand w\u00fcnschen kann. Unsere Dozierenden werden dann 10 mal die Woche das gleiche Seminar geben. Sie werden pro Semester \u00fcber 300 Studierende betreuen, d.h. eine p\u00e4dagogische Beziehung zwischen Seminarleitung und Teilnehmer*innen wird es nicht mehr geben. Es wird nicht mehr die M\u00f6glichkeit geben Hausarbeiten oder Portfolios als Pr\u00fcfungsleistung festzulegen, da f\u00fcr die Bewertung schlicht keine Zeit sein w\u00fcrde. Die einzige denkbare Pr\u00fcfungsleistung werden Multiple-Choice-Klausuren sein, welche automatisch von Computerprogrammen ausgewertet werden. Das ist Lehramtsausbildung nach dem Prinzip Fabrikabfertigung ohne p\u00e4dagogischen Mehrwert. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n Das ist eine sehr gute Frage – auch f\u00fcr uns. Leider ist es so, dass ihre Beantwortung nur schwer m\u00f6glich ist. Der Haushaltsplan der Uni ist komplex und im Konkreten auch nicht \u00f6ffentlich. Deswegen ist es nicht leicht zu beantworten, ob die Uni genug Geld hat, und es bspw. lieber in andere Projekte investiert, oder nicht. Die Uni verteidigt jedenfalls ihre Ma\u00dfnahmen, in den Statements der Rektorin ist nicht zu lesen\/h\u00f6ren, dass die Uni nicht genug Geld hat. Wenn das Rektorat sich auf unsere Seite stellen w\u00fcrde, dann k\u00f6nnten wir gemeinsam beim Land demonstrieren. Das tun sie aber leider nicht, weil sie davon \u00fcberzeugt sind, dass es sich sogar um eine Steigerung der Qualit\u00e4t der Lehre handele (vgl. Interview der Rektorin im LUMAG und Aussagen im DLF-Interview). Trotz alledem wissen wir nat\u00fcrlich, dass der Finanztopf der Uni begrenzt ist. Deshalb planen wir gerade auch eine Demo vor dem s\u00e4chs. Landtag. Fest steht f\u00fcr uns jedoch, dass wir uns nicht zwischen Uni und Land zerreiben lassen wollen. Denn wie es meist so ist – verantwortlich ist immer der Andere. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n Die neuen Stellen sollen laut Plan erst ab Januar 2021 arbeiten, bis dahin haben wir noch ein bisschen Zeit zu demonstrieren! Dass die LfbAs zuk\u00fcnftig 10 Seminare die Woche geben m\u00fcssen, ist nicht in Stein gemei\u00dfelt. Das Land k\u00f6nnte auch aus eigenen Haushaltsmitteln Geld f\u00fcr die Lehramtsausbildung hinzugeben, sodass mehr Personen an den Instituten eingestellt werden k\u00f6nnen und sich das Lehrdeputat der einzelnen Dozierenden in Grenzen h\u00e4lt. Wichtig ist, dass wir jetzt laut sind und uns an die Unileitungen und die Politik wenden! Gute Bildung hat einen Preis und diesen m\u00fcssen wir einfordern!<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n In Leipzig werden gerade Proteste durchgef\u00fchrt, achtet hierbei auf die News auf der Facebookseite des\u00a0Referats f\u00fcr Lehramt des Sturas der Uni Leipzig<\/a>. Wir haben uns hiermit aber auch an die Landesregierung gewendet: Am Mittwoch dem 15.07. wurde in einer aktuellen Stunde des s\u00e4chsischen Landtags die Zukunft der Lehrer*innenbildung diskutiert. Wir\u00a0sind\u00a0dort lautstark aufgetreten und haben klargemacht machen: So nicht! Gute Lehrer*innen durch gute Lehrqualit\u00e4t! Nachdem sich sogar nach\u00a0Zuspruch\u00a0vieler Politiker*innen nichts getan hat, wollen wir das Rektorat der Uni Leipzig weiter unter Druck setzen. Aktuelle Infos finden sich direkt unter diesem FAQ. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n Gegen 15:30 Uhr haben Studierende der Universit\u00e4t Leipzig das Rektoratsgeb\u00e4ude besetzt. Seit Wochen f\u00fchren Studis und Mitarbeiter*innen die Auseinandersetzung mit der Universit\u00e4tsleitung gegen die Stellenk\u00fcrzungen und Lehrdeputatserh\u00f6hungen an der Erziehungswissenschaftlichen Fakult\u00e4t. Bislang wurden die Forderungen um den Erhalt wissenschaftsbasierter Lehre seitens des Rektorats ignoriert, die drohenden Verschlechterungen sch\u00f6ngeredet. F\u00fcr uns ist jedoch klar, dass Lehre nicht getrennt von Forschung und Wissenschaft passieren darf.<\/p>\n Die Besetzer*innen machen deutlich: \u201eWir bleiben hier, bis alle K\u00fcrzungen gestoppt sind!\u201c<\/p>\n Wir z\u00e4hlen auf eure Unterst\u00fctzung! Kommt im Rektoratsgeb\u00e4ude (Ritterstra\u00dfe 26) vorbei und k\u00e4mpft mit uns gegen den Ausverkauf von Forschung und Lehre. Wir freuen uns auch \u00fcber Support in Form von Essen, Trinken, Bastelmaterial oder dem Teilen unserer Beitr\u00e4ge.<\/p>\n Weitere Infos erfolgen \u00fcber Facebook und Instagram unter dem Hashtag\u00a0#lehreohnezukunft<\/a><\/p>\n \u201eWehe denen, die nicht geforscht haben und doch reden.\u201c – Bertolt Brecht<\/p>\n Hier geht’s zur\u00a0Facebook-Veranstaltung der\u00a0Kundgebung<\/a>\u00a0am 30.7.2020<\/p>\n Pressemitteilungen der KSS<\/strong><\/p>\n Pressetexte<\/strong><\/p>\n Zur Rektoratsbesetzung an der Uni Leipzig:<\/p>\n Zur Thematik allgemein:<\/p>\n Weitere Stellungnahmen<\/strong><\/p>\nRektoratsbesetzung an der Universit\u00e4t Leipzig<\/h2>\n
Links zum Zukunftsvertrag<\/h2>\n
\n
\n
\n