#KSSAdventskalender<\/p>\n
Hinter unserem heutigen T\u00fcrchen versteckt sich die Forderung nach der Einf\u00fchrung einer zentralen Inklusionsbeauftagtenstelle.<\/p>\n
Was in vielen Bundesl\u00e4ndern schon l\u00e4ngst der Fall ist, ist in Sachsen noch nicht einmal ansatzweise gesetzlich verankert. Die Einf\u00fchrung einer Inklusionsbeauftragten sowohl auf Hochschul- als auch auf Fakult\u00e4tsebene kann gew\u00e4hrleisten, dass der Inklusionsauftrag \u2013 der durch die UN_Behindertenrechtskonvention an die Hochschulen gestellt wird \u2013 zumindest besser umgesetzt wird, als es bisher der Fall ist. Die Deutschen Studierendenwerke (DSW) haben schon zur Novelle des S\u00e4chsHSG in das S\u00e4chsHSFG (2012) gemahnt, dass gesetzliche Regelungen zu Behinderten – bzw. Inklusionsbeauftragten im s\u00e4chsischen Hochschulgesetz fehlen. Die Konferenz S\u00e4chsischer Studierendenschaften (KSS) leistet mit dieser Forderung diesem Missstand Abhilfe. Sofern eine Novellierung des S\u00e4chsHSFG kommen sollte, kann die KSS damit den Druck auf den Gesetzgeber erh\u00f6hen, dass Inklusion nicht mehr nur als Randerscheinung in den wissenschaftlichen
\nEinrichtungen und Hochschulen behandelt wird. Die Hochschulen stehen noch am Anfang des Wegs zur inklusiven Hochschule. W\u00e4hrend Inklusion meist noch als Integration \u2013 im Sinne von Hilfe und Unterst\u00fctzung von Einzelnen \u2013 verstanden wird, m\u00fcssen Strukturen geschaffen werden, die inklusive Bedingungen zur Priorit\u00e4t machen.
\nDer Nachholbedarf in Sachsen wird somit klar sichtbar. Es bedarf zudem noch weitere Ver\u00e4nderungen, wenn Inklusion tats\u00e4chlich als ernst genommen verstanden werden soll. Dazu z\u00e4hlen unter anderem eine strategische und konzeptionelle Verankerung des Themas in der s\u00e4chsischen Hochschulpolitik, die B\u00fcndelung von vorhandenem
\nWissen und K\u00f6nnen in einer Landesgesch\u00e4ftsstelle, Weiterbildung und Personalsensibilisierung dazu an den Hochschulen sowie personelle und sachgebundene Mittel f\u00fcr die Erf\u00fcllung des Inklusionsauftrags.
\nDie Inklusionsbeauftragte soll strukturell gesehen \u00e4hnlich verankert werden, wie es die Gleichstellungsbeauftragte an den Hochschulen schon ist. Es ist derzeitig schon Realit\u00e4t, dass es vereinzelt s\u00e4chsische Hochschulen gibt, die Behinderten- bzw. Inklusionsbeauftragte an ihrer Hochschule haben (bspw. TU Dresden, TU Chemnitz). Dennoch stellt die Behinderten- bzw. Inklusionsbeauftragte zurzeit noch eine reine ehrenamtliche Sache dar, die auf keiner gesetzlichen Grundlage fu\u00dft.<\/p>\n
R\u00fcckbezogen auf die Struktur der Gleichstellungsbeauftragten soll damit gew\u00e4hrleistet werden, dass wenn bspw. Studierende als Inklusionsbeauftragte ihrer Fakult\u00e4t gew\u00e4hlt worden sind, sie auch dementsprechend Anspr\u00fcche geltend machen k\u00f6nnen. Das beinhaltet zum Beispiel die Anerkennung von Gremiensemestern nach \u00a7 20 Abs. 4 S\u00e4chsHSFG.<\/p>\n
Folgende Aufgaben w\u00fcrden der Inklusionsbeauftragtenstelle zufallen:
\n1. F\u00fcr jede Hochschule und jede Fakult\u00e4t werden jeweils eine Inklusionsbeauftragte und mindestens eine Stellvertreter*in gew\u00e4hlt. An Zentralen Einrichtungen, so wie sie in \u00a7 92 S\u00e4chsHSFG zu finden sind, kann eine Inklusionsbeauftragte gew\u00e4hlt werden.
\n2. Zentrale Aufgaben der Inklusionsbeauftragten sind
\n a. Mitwirkung bei Ma\u00dfnahmen zur sozialen F\u00f6rderung von Studierenden mit Behinderung.
\n b. Mitwirkung beim Nachteilsausgleich bei Hochschulzulassung, beim Studium und bei Pr\u00fcfungen.
\n c. Stellung zu allen die Belange von Behinderung betroffenen Hochschulmitglieder ber\u00fchrenden Angelegenheiten zu nehmen (insbesondere Berufungskommission,
\n Einstellung von Personal).
\n3. Die Inklusionsbeauftragten der Fakult\u00e4ten sowie ihre Stellvertreter*innen werden von den Mitgliedern der Fakult\u00e4t gew\u00e4hlt. W\u00e4hlbar sind dabei alle Vertreter*innen nach den Mitgliedergruppen nach \u00a7 50 Abs. 1 Satz 1 Nr. 1 bis 4 S\u00e4chsHSFG. Die Inklusionsbeauftragten der Fakult\u00e4ten und der Zentralen Einrichtungen w\u00e4hlen dann die Inklusionsbeauftragte der Hochschule.
\n4. Die Inklusionsbeauftragten sind rechtzeitig durch das Rektorat bzw. Dekanat \u00fcber alles zu informieren, was notwendig f\u00fcr die Erf\u00fcllung ihrer Aufgaben ist.
\n5. Den Inklusionsbeauftragten sind f\u00fcr die Wahrnehmung ihrer Aufgaben die notwendigen Personal- undnSachmittel zur Verf\u00fcgung zu stellen.
\n6. Die Inklusionsbeauftragten sind von der dienstlichen T\u00e4tigkeit ohne Minderung der Bez\u00fcge zu befreien, soweit es ihre Aufgaben erfordern. Die Entlastung kann auch nach Ablauf der Amtszeit als Freistellung bis zu 2 Semester gew\u00e4hrt werden.
\n7. Die Inklusionsbeauftragten der Hochschulen k\u00f6nnen zur Wahrnehmung hochschul\u00fcbergreifender Themen eine Landeskonferenz bilden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"