{"id":2150,"date":"2021-03-15T18:17:26","date_gmt":"2021-03-15T17:17:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kss-sachsen.de\/?p=2150"},"modified":"2021-03-16T17:56:08","modified_gmt":"2021-03-16T16:56:08","slug":"3-newsletter-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kss-sachsen.de\/newsletter_maerz21","title":{"rendered":"3. Newsletter 2021"},"content":{"rendered":"
Liebe Mitstreiter*innen und Interessierte der KSS,<\/span><\/div>\n
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erneut m\u00f6chten wir euch zur<\/span> Mitte des Monats einen Einblick in unsere Themen und aktuelle Arbeit<\/span> geben<\/span>. <\/span>Denn s<\/span>eit dem letzten Newsletter ist <\/span>wieder<\/span> einiges passiert. <\/span>\u00dcber folgende<\/span> Themen w<\/span>ollen wir euch in der gewohnten K\u00fcrze berichten<\/span>:<\/span><\/p>\n

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  1. Regelstudienzeiterh\u00f6hung durch den \u00a7114a S\u00e4chsHSFG<\/li>\n
  2. K\u00fcrzungen von Tutor*innenmitteln<\/li>\n
  3. Bildungswissenschaftliche Klausur im Staatsexamen Lehramt<\/li>\n
  4. Treffen mit Staatsminister Gemkow<\/li>\n
  5. Gremienworkshop<\/li>\n
  6. Sitzung des LSR (Landessprecher*innenrat)<\/li>\n
  7. Ausblick<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n

    Hier k\u00f6nnt ihr den Newsletter abonnieren!<\/a><\/strong><\/p>\n

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    1. Regelstudienzeiterh\u00f6hung durch den \u00a7114a S\u00e4chsHSFG<\/span><\/b><\/p>\n

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    Dieser Paragraf begleitet uns nun schon eine ganze Weile sehr intensiv und wird es wohl auch noch weiter.<\/span><\/div>\n
    Einerseits haben wir bereits jetzt gegen\u00fcber der Landespolitik, insbesondere dem Staatsministerium f\u00fcr Wissenschaft, Kultur und Tourismus (SMWK), klar gemacht, dass es die im Gesetzestext eigens vorgesehene Verl\u00e4ngerung des Paragrafen braucht. K\u00fcrzlich haben wir dazu auch eine Pressemitteilung herausgeben, die die Regelstudienzeitverl\u00e4ngerung auch f\u00fcr das Sommersemester fordert und ihr weiter unten finden k\u00f6nnt.<\/span><\/div>\n
    Au\u00dferdem k\u00e4mpfen wir weiter f\u00fcr die Regelstudienzeitverl\u00e4ngerung bei allen Studierenden und nicht nur denen, die im letzten Sommersemester noch in Regelstudienzeit waren. Mittlerweile konnten wir das SMWK schon davon \u00fcberzeugen. Nun muss es sich gegen\u00fcber dem Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung (BMBF), bei dem die Kompetenz f\u00fcr diese Entscheidung liegt, daf\u00fcr einsetzen. Die Auslegung in diesem Fall steht allerdings noch aus.<\/span><\/div>\n
    Zum Schluss gibt es jedoch auch gute Nachrichten. <\/span>Vor wenigen Tagen kam die Meldung <\/span>der Studierendenwerke<\/span>, dass <\/span>derzeit ausnahmsweise auch<\/span> r\u00fcckwirkend BAf\u00f6G-Antr\u00e4ge gestellt werden k\u00f6nnen. <\/span>Dies ist n\u00f6tig geworden, weil die Regelstudienzeitverl\u00e4ngerung in Sachsen zu sp\u00e4t f\u00fcr die rechtzeitige Beantragung von BAf\u00f6G kam. Alle, die nicht bis Oktober ihren BAf\u00f6G Antrag gestellt haben, weil sie noch nicht wissen konnten, dass sie weiterhin berechtigt sind, k\u00f6nnen noch bis 30.04.2021 einen r\u00fcckwirkenden Antrag stellen.<\/span><\/div>\n
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    2. K\u00fcrzungen von Tutor*innenmitteln<\/span><\/b><\/p>\n

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    Mitte Februar bekamen wir zum ersten Mal mit, dass<\/span> es an verschiedenen Hochschule<\/span>n<\/span> hie\u00df<\/span> mit Auslaufen des <\/span>Hochschul<\/span>paktes <\/span>gingen <\/span>teils erhebliche K\u00fcrzungen <\/span>insbesondere bei Mitteln f\u00fcr studentische Tutor*innen <\/span>einher. <\/span>Auch nach einigem Nachfragen und Diskussionen sowohl mit den Hochschulleitungen als auch dem Ministerium ist nicht klar wer f\u00fcr die Bereitstellung der Mittel verantwortlich sein soll oder wie K\u00fcrzungen verhindert werden k\u00f6nnen. Es besteht jetzt schon eine enge Kooperation mit einigen Fachschaftsr\u00e4ten und im Moment planen wir das weitere Vorgehen, um den gro\u00dffl\u00e4chigen Wegfall von Tutorien m\u00f6glichst noch zu verhindern.<\/span><\/div>\n
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    3. Bildungswissenschaftliche Klausur Staatsexamen Lehramt<\/span><\/b><\/p>\n

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    Die bildungswissenschaftliche Klausur sollte bis Anfang des Monats noch pr\u00e4sent vom <\/span>26.03. – <\/span>0<\/span>1<\/span>.04. stattfinden. <\/span>Erst nach einem unbeantworteten <\/span>offenen <\/span>Brief mit <\/span>der <\/span>Forderung <\/span>nach <\/span>einer Onlineklausur, und anschlie\u00dfendem medialen Druck aufgrund der Infektionslage wurde sie vom Kultusminister Piwarz vorerst<\/span> auf unbestimmte Zeit<\/span> verschoben<\/span>, doch wird weiterhin in Pr\u00e4senz geplant. Unabh\u00e4ngig von einer Pr\u00e4senzpr\u00fcfung, die aus unserer Sicht h\u00f6chstproblematisch ist, bringt die Verschiebung erhebliche Planungsunsicherheiten und negative Folgen mit sich. Allerdings k\u00f6nnte nach <\/span>\u00a713a der Lehramtspr\u00fcfungsordnung (LAPO) die Klausur auch ausgesetzt werden. Das ist <\/span>f\u00fcr uns mittlerweile <\/span>nach <\/span>der schlechten Vorbereitung, dem langen Z\u00f6gern und letztendlich falschen Entscheidung<\/span>e<\/span>n<\/span> die einzig vern\u00fcnftige L\u00f6sung<\/span>. Daf\u00fcr werden wir gemeinsam mit den betroffenen Lehramtsstudierenden k\u00e4mpfen!<\/span><\/p>\n

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    4. Treffen mit dem Staatsminister Gemkow<\/span><\/b><\/p>\n

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    Am 1. M\u00e4rz waren unsere beiden Sprecher Paul und Lukas zum letzten Termin der Legislatur im SMWK eingeladen. Bei dem eineinhalbst\u00fcndigen Gespr\u00e4ch ging es um die <\/span>oben schon genannten Themen <\/span>Tutor*innenmittel, den Paragrafen 114a, <\/span>aber auch <\/span>die Novelle des S\u00e4chsHSFG und die Corona Situation jetzt sowie <\/span>im<\/span> Sommersemester. <\/span>Bei einigen diesen Themen konnten wir vermeintliche oder tats\u00e4chliche Erfolge erzielen. Bei den meisten hei\u00dft es leider abwarten und weiter dranbleiben.<\/span><\/div>\n
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    5. Gremienworkshop<\/span><\/b><\/p>\n

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    Am Wochenende des 10. und 11.04. bieten wir einen kostenfreien digitalen Gremieneinf\u00fchrungsworkshop an. In drei verschiedenen Teilen wollen wir alle grundlegenden und wichtigen Informationen f\u00fcr die Gremienarbeit vermitteln. Zun\u00e4chst gibt es eine generelle Einf\u00fchrung in alle wichtigen Gremien, w\u00e4hrend es danach speziell um Pr\u00fcfungsrecht und den Pr\u00fcfungsausschuss bzw. die Arbeit in der Studienkommission gehen wird. Die drei Teile werden sich auf die zwei Tage aufteilen und jeweils ungef\u00e4hr 6 Stunden in Anspruch nehmen. Anmelden k\u00f6nnt ihr euch einfach unter sprecherinnen@kss-sachsen.de<\/a>.<\/span><\/div>\n
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    6. Sitzung des Landessprecher*innenrats<\/span><\/b><\/p>\n

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    Auf der letzten LSR Sitzung haben sich viele neue und alte Kandidierende f\u00fcr die n\u00e4chste Legislatur als Sprecher*innen und Amtstr\u00e4ger*innen vorgestellt. Die Wahl wird nun in den n\u00e4chsten Wochen als Briefwahl durchgef\u00fchrt. Au\u00dferdem haben wir drei weitere Amtstr\u00e4ger*innen f\u00fcr Ausl\u00e4ndische Studierende, Feminismus und \u00d6kologie ausgeschrieben. Bewerbt euch gern! Weitere wichtige Themen, um die es in der Sitzung ging, waren die Diskussion und erste Lesungen der Finanzvereinbarung, sozusagen dem Haushaltsplan der KSS, Finanzantr\u00e4ge zu einem Gremieneinf\u00fchrungs- und einem How-to-KSS Workshop und Diskussion einer Stelle zur Pr\u00e4vention von Rechtsextremismus im Hochschulkontext bei der KSS<\/span><\/div>\n
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    Die ausf\u00fchrliche Sitzungszusammenfassung zu diesen Themen gibt es wie immer auf <\/span>unserer Website<\/a>.<\/span><\/p>\n

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    7. Ausblick<\/span><\/b><\/p>\n

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    In den n\u00e4chsten Wochen wird es weiter um die K\u00fcrzungen der Tutor*innenmittel, die bildungswissenschaftliche Klausur, aber auch um den \u00a7114a des Hochschulgesetzes gehen. Doch ab Anfang April haben wir auch noch eine gr\u00f6\u00dfere Aktion geplant. Mit Beginn des neuen Semesters wird es eine gemeinsame Kampagne mit vielen anderen Verb\u00e4nden zur Novellierung des Hochschulgesetzes geben. Au\u00dferdem \u00fcbernimmt am 01.04. auch schon wieder ein neues Team die Arbeit der KSS.<\/span><\/p>\n

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    Pressemitteilungen und Pressespiegel<\/strong><\/div>\n
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    Bildungswissenschaftliche Klausur Staatsexamen Lehramt<\/span><\/div>\n
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