{"id":437,"date":"2017-04-09T13:12:32","date_gmt":"2017-04-09T11:12:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www3.kss-sachsen.de\/?p=437"},"modified":"2017-04-09T14:22:05","modified_gmt":"2017-04-09T12:22:05","slug":"pm-1016-akkreditierungswesen-muss-sich-daran-orientieren-die-qualitat-von-studiengangen-zu-verbessern-studentisches-positionspapier-zur-akkreditierung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kss-sachsen.de\/?p=437","title":{"rendered":"PM 10\/16 &#8211; Akkreditierungswesen muss sich daran orientieren, die Qualit\u00e4t von Studieng\u00e4ngen zu verbessern &#8211; Studentisches Positionspapier zur Akkreditierung"},"content":{"rendered":"<p class=\"news_subheader\">Die Konferenz S\u00e4chsischer Studierendenschaften (KSS) teilt die studentischen Forderungen zur Neugestaltung der Akkreditierungen, welche Anfang August auf der Konferenz zur Evaluierung des Akkreditierungswesen erarbeitet worden sind.<\/p>\n<div>\n<p class=\"bodytext\">Dabei arbeiteten neben Vertreter*innen der KSS auch weitere Mitglieder Pool tragender Organisationen an der Erstellung des Positionspapiers mit. Mehr Transparenz, st\u00e4rkere studentische Partizipation und zentrale Schulungen f\u00fcr alle Beteiligten stellen die Kernaussagen des Papiers dar. \u201eDie Tatsache, dass sich jedwede Neustrukturierung des Akkreditierungswesens in erster Linie daran orientieren muss, zur Verbesserung der Studierbarkeit von Studieng\u00e4ngen und deren Qualit\u00e4tssicherung und -entwicklung beizutragen, steht dabei im Vordergrund\u201d so Felix Ramberg, Sprecher der KSS.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p class=\"bodytext\">Durch Akkreditierungen von Studieng\u00e4ngen soll sichergestellt werden, dass diese studierbar sind und bleiben. Dabei ist es essentiell, dass diese Richtlinien entsprechen, damit beispielsweise die Mobilit\u00e4t der Studierenden sichergestellt werden kann. In Sachsen sind derzeit nur 24,4% aller Studieng\u00e4nge\u00a0akkreditiert, wobei der\u00a0Bundesdurchschnitt bei 55%. \u201eSachsens dringender Nachholbedarf wird hier noch einmal erkenntlich. Akkreditierungen stellen einen Teil der Qualit\u00e4tssicherung dar und sollen somit den Studierenden auch Qualit\u00e4t f\u00fcrs Studium garantieren. Dieser s\u00e4chsische Umstand zeigt eher in die Gegenrichtung!&#8220;, so Paul H\u00f6sler, ebenfalls Sprecher der KSS. \u201eDie Wissens- und Kenntnisst\u00e4nde der Beteiligten innerhalb eines Verfahrens divergieren zum Teil sehr stark. Eine qualitativ hochwertige gemeinsame Schulung aller Gutachter*innen sichert auch die Qualit\u00e4t der Akkreditierungsverfahren&#8220;, erg\u00e4nzt Ramberg. Die KSS sieht ebenfalls die studentische Partizipation innerhalb der Verfahren als ausbauf\u00e4hig an. \u201eEs ist zwingend notwendig, die studentische Stimme in den Verfahren zu st\u00e4rken. Wir fordern, dass mindestens zwei legitimierte studentische Vertreter*innen an den Verfahren beteiligt sind. So kann sichergestellt werden, dass die Expertise der direkt von Studieng\u00e4ngen Betroffenen nicht als Einzelmeinung abgetan und ignoriert wird\u201d so H\u00f6sler weiter.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p class=\"bodytext\">Die Kriterien zur Bestimmung von Studienqualit\u00e4t bed\u00fcrfen der Konkretisierung. Zur Sicherung der Studierbarkeit ist zum Beispiel ein Qualit\u00e4tsmanagementsystem mit einer fl\u00e4chendeckenden Evaluation des Workloads erforderlich. Dazu sind Verfahren zu etablieren, die aus den Ergebnissen der Workloadevaluationen Konsequenzen f\u00fcr eine st\u00e4ndige Fortentwicklung des Studiengangs ableiten. \u201eEin breites Angebot an Weiterbildungsma\u00dfnahmen f\u00fcr Lehrende im Bereich Didaktik und Pr\u00fcfungsgestaltung w\u00e4re eine notwendige Voraussetzung f\u00fcr Qualit\u00e4tssicherung und -entwicklung von Bachelor- und Masterstudieng\u00e4ngen\u201d, f\u00fchren Ramberg und H\u00f6sler abschlie\u00dfend aus.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p class=\"bodytext\">Die KSS vertritt als gesetzlich legitimierte Landesstudierendenvertretung alle\u00a0106.000 Studierenden an Sachsens staatlichen Hochschulen.<\/p>\n<p class=\"bodytext\"><a href=\"https:\/\/cloud.kss-sachsen.de\/s\/om0susou65TdG8q\">Die Pressemitteilung als PDF<\/a><\/p>\n<p class=\"bodytext\"><a href=\"https:\/\/cloud.kss-sachsen.de\/s\/M6DToWVUk68FhhA\">Positionspapier der Konferenz zur Evaluierung der Akkreditierung<\/a><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Konferenz S\u00e4chsischer Studierendenschaften (KSS) teilt die studentischen Forderungen zur Neugestaltung der Akkreditierungen, welche Anfang August auf der Konferenz zur Evaluierung des Akkreditierungswesen erarbeitet worden sind. 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