{"id":442,"date":"2017-04-09T13:16:18","date_gmt":"2017-04-09T11:16:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www3.kss-sachsen.de\/?p=442"},"modified":"2017-04-09T14:23:18","modified_gmt":"2017-04-09T12:23:18","slug":"pm-1216-neufassung-des-landerfinanzausgleichs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kss-sachsen.de\/?p=442","title":{"rendered":"PM 12\/16 &#8211; Neufassung des L\u00e4nderfinanzausgleichs"},"content":{"rendered":"<p class=\"news_subheader\">Landesstudierendenvertretung fordert die finanziellen Mittel f\u00fcr die Bildungspolitik ein<\/p>\n<div>\n<p class=\"bodytext\">Die Konferenz S\u00e4chsischer Studierendenschaften (KSS) \u00e4u\u00dfert sich zur Neufassung des L\u00e4nderfinanzausgleichs: \u201cAb 2020 bekommt der Freistaat 770 Millionen Euro mehr durch den Bund zugesprochen. Diese Mittel werden in der s\u00e4chsischen Bildungspolitik dringend ben\u00f6tigt. 25 Jahre schwarz-gelbes Leiden hat Spuren hinterlassen. Es w\u00e4re ein fatales Signal an zuk\u00fcnftige Studierende &#8211; besonders f\u00fcr Lehrer*innen, Jurist*innen und Pharmaziestudierende &#8211; sollte das Geld erneut in Finanzminister Unlands Taschen verschwinden\u201d, so Felix Ramberg, Sprecher der KSS. Marode Schulen, Hochschulen und Bibliotheken sowie prek\u00e4re Besch\u00e4ftigungsverh\u00e4ltnisse k\u00f6nnten der Vergangenheit angeh\u00f6ren, wenn sich das Finanzministerium k\u00fcnftig entschlie\u00dft die Mittel auch den entsprechenden Ressorts zur Verf\u00fcgung zu stellen.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p class=\"bodytext\">\u201cSachsen ruht sich seit Jahren auf Studien zum \u2019Bildungserfolg\u2019 aus. Dass dabei tiefgreifende Probleme im Bildungsbereich fahrl\u00e4ssig \u00fcbersehen werden, verwundert dabei nicht\u201d, so Paul H\u00f6sler, ebenfalls Sprecher der KSS, \u201cGerade das Lehrpersonal im Mittelbau an den Hochschulen leidet unter prek\u00e4ren Besch\u00e4ftigungsbedingungen. Wie soll es gut ausgebildete Jurist*innen oder zuk\u00fcnftige Lehrer*innen geben, wenn sich niemand auf die unattraktiven, freien Dozent*innenstellen bewerben will?\u201d, fragt sich H\u00f6sler. Es hat sich nicht bewahrheitet, dass Sachsen am Ende weniger Geld aus dem L\u00e4nderfinanzausgleich bekommt. Sachsen geh\u00f6rt auch noch 26 Jahre nach der Wende zu den strukturschw\u00e4cheren Bundesl\u00e4ndern. \u201cBildung ist in Sachsen immer noch stark vom Einkommen der Eltern abh\u00e4ngig. Die frischen Gelder k\u00f6nnten helfen, mehr Menschen in Sachsen &#8211; egal welchen Status und welcher Herkunft &#8211; Zugang zu guter Bildung zu erm\u00f6glichen. Auch k\u00f6nnten mehr und besser ausgestattete Landesstipendien f\u00fcr Junglehrer*innen den Beruf attraktiver gestalten\u201d, f\u00fchrt Ramberg aus.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p class=\"bodytext\">Die KSS ist gespannt auf die kommenden Doppelhaushaltspl\u00e4ne des Freistaates und wird darauf achten, dass Bildung einen hohen Stellenwert einnimmt. \u201cDen Schwarzen Nullen zum Trotz muss Bildung einen hohen Stellenwert in Sachsen einnehmen. Wir werden nicht m\u00fcde, dieser Forderung immer wieder Nachdruck zu verleihen. Wenn Sachsen sich wirklich mit seinem Bildungssystem r\u00fchmen will, dann muss es endlich Gelder investieren!\u201d, res\u00fcmieren H\u00f6sler und Ramberg abschlie\u00dfend.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p class=\"bodytext\">Die KSS vertritt als gesetzlich legitimierte Landesstudierendenvertretung alle 106.000 Studierenden an Sachsens staatlichen Hochschulen.<\/p>\n<p class=\"bodytext\"><a href=\"https:\/\/cloud.kss-sachsen.de\/s\/H0hMfn6NTBvRsK4\">Die Pressemitteilung als PDF<\/a><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Landesstudierendenvertretung fordert die finanziellen Mittel f\u00fcr die Bildungspolitik ein Die Konferenz S\u00e4chsischer Studierendenschaften (KSS) \u00e4u\u00dfert sich zur Neufassung des L\u00e4nderfinanzausgleichs: \u201cAb 2020 bekommt der Freistaat 770 Millionen Euro mehr durch den Bund zugesprochen. Diese Mittel werden in der s\u00e4chsischen Bildungspolitik dringend ben\u00f6tigt. 25 Jahre schwarz-gelbes Leiden hat Spuren hinterlassen. 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